REDE LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERSPECTIVAS DE COOPERAÇÃO PARA CONSTRUIR RESPOSTAS SOCIAIS A UMA CRISE SOCIOAMBIENTAL GLOBAL

Autores

  • MARÍLIA ANDRADE TORALES CAMPOS
  • PEDRO MARTINS

DOI:

https://doi.org/10.26619/1647-7251.DT0224ED

Resumo

De forma bastante evidente, a humanidade vive num cenário de convergência de diferentes crises, que se entrecruzam e afetam distintas dimensões da sociedade. Tal cenário, complexo na sua natureza e dimensão, desafia-nos a repensar o processo civilizatório humano, tendo em vista a forte correlação existente entre os modos de vida e o modelo de desenvolvimento adotados pelas sociedades forjadas a partir de um padrão de produção e consumo capitalista. O esforço para constituir uma governança global capaz de enfrentar os problemas decorrentes de um desequilíbrio ecológico sistémico não tem sido suficiente para reverter o quadro de crise climática, o aumento dos níveis de poluição e a perda de biodiversidade, que cada vez mais evidenciam os limites regenerativos do planeta.

Biografias Autor

MARÍLIA ANDRADE TORALES CAMPOS

Doutora em Ciências da Educação, professora associada da Universidade Federal do Paraná. Mestre em Educação Ambiental, Pedagoga. Diretora do Centro de Educação Ambiental e Preservação do Patrimônio (Brasil). Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Cultura da Sustentabilidade. Coordenadora Adjunta da Rede Lusófona de Educação Ambiental. Bolsista Produtividade em Pesquisa (CNPq/Brasil).

PEDRO MARTINS

Doutorando em Equidade e Inovação em Educação (Universidade de Santiago de Compostela). Mestre em Educação pelo Instituto Politécnico do Porto. Mestre em Ecologia Aplicada pela Universidade do Porto, em colaboração com a Universidade de Santiago de Compostela (Espanha) e o Istituto Zooprofilattico Sperimentale della Lombardia e Dell’Emilia Romagna (Itália). Licenciado em Biologia pela Universidade do Porto (Portugal). Professor no ensino superior e no ensino secundário (Portugal). Investigador do inED – Centro de Investigação e Inovação em Educação (Instituto Politécnico do Porto). Autor de manuais escolares e livros técnicos para professores (AREAL Editores). Ministrou formação de adultos na área da Educação Ambiental e foi diretor escolar. É Secretário-Geral da Associação Portuguesa de Educação Ambiental e Representante de Portugal no Conselho de Coordenação da RedeLuso.

Publicado

2024-09-06